Giáo án Tự nhiên xã hội 41 - Tuần 21 - Bài 17: Con vật quanh tôi (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hồng Xoan

Nội dung tài liệu: Giáo án Tự nhiên xã hội 41 - Tuần 21 - Bài 17: Con vật quanh tôi (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hồng Xoan

1. TUẦN 21 Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2023 Tự nhiên xã hội Bài 17: CON VẬT QUANH EM ( TIẾT 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu được tên, mô tả hình dạng, màu sắc, độ lớn của một số con vật thường gặp xung quanh và đặc điểm nổi bật của chúng - Nêu được các bộ phận chính của con vật gồm: đầu, mình và cơ quan di truyền một con vật. - Nêu được các lợi ích của con vật. Phân biệt được một số con vật theo lợi ích hoặc tác hại của chúng đối với con người. - Nêu và thực hiện được một số việc cần làm để giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với con vật. - HS tự tin, hào hứng kể được những việc các em đã làm để chăm sóc và bảo vệ con vật Chăm chỉ: HS tìm các biện pháp nên, không nên trong quá trình chăm sóc và bảo vệ con vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng điện tử, máy tính. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3’) - GV cho HS chơi trò chơi: ‘’Đố bạn con - HS chơi gì?’’ (yêu cầu của trò chơi là HS đoán tên - HS lắng nghe con vật dựa vào đặc điểm nổi bật của chúng). 2. Khám phá (8’) Hoạt động 1 -GV tổ chức cho HS quan sát (theo nhóm - HS nêu hoặc theo lớp) hình các con vật và cho biết từng con vật có những bộ phận nào. Khuyến khích HS nêu thêm tên nhiều bộ phận khác trên cơ thể con vật. -Sau khi quan sát tất cả các con vật, GV gợi - HS lắng nghe ý để HS tìm ra các bộ phận bên ngoài (chung cho tất cả các con vật) của các con vật. Hoạt động 2 -GV cho HS quan sát hình ảnh bốn con vật: - HS quan sát và trả lời
2. con ong, con ếch, con cá, con tôm; gọi tên các con vật và cho biết tên cơ quan giúp con vật đó di chuyển. 3.Thực hành (7’) -Chơi trò chơi: HS chơi thành từng nhóm: - HS chơi trò chơi. một bạn nêu câu đố, các bạn khác đoán tên con vật. Hoặc HS mô tả tiếng kêu hay cách di chuyển, của con vật để các bạn còn lại đoán tên con vật. -GV gọi một vài nhóm chơi trước lớp. 4. Vận dụng (12’) -Sưu tầm tranh, ảnh về lợi ích của động vật. - HS lắng nghe 3. Đánh giá 4. Hướng dẫn về nhà - HS tìm hiểu thêm về các con vật được nuôi ở gia đình và địa phương. - HS lắng nghe, ghi nhớ _______________________________________