Giáo án Toán Lớp 1+2 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Kim Anh

Nội dung tài liệu: Giáo án Toán Lớp 1+2 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Kim Anh

1. TUẦN 23 Thứ Ba ngày 20 tháng 2 năm 2024 Luyện toán LUYỆN TẬP (Dạy lớp 1C) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu nắm được các số từ 1 đến 100, đếm xuôi, đếm ngược. - Biết so sánh các số có hai chữ số. - Nhận biết được và biết cách xác định đồ vật nào dài hơn, đồ vật nào ngắn hơn, hai đồ vật bằng nhau. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi giúp đỡ nhau hoàn thành các bài tập cấu tạo số - Chăm chỉ : HS tích cực tham gia các hoạt động học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động YC HS chơi: trò chơi truyền điện - HS chơi. 2. Luyện tập Bài 1. Điền dấu > , < , = ? . 44 ...56 67........ 45 45 ..... 40 + 5 HS đọc yêu cầu bài 75 ..... 68 89 ....... 92 57 .......50 + 10 85 ..... 91 55 ........60 74 ...... 4 + 70 - HS làm bài vào vở luyện tập chung. Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm a. Số liền sau của 13 là ...... b. Số liền trước của 44 là ..... c. Số liền sau của 25 là ..... d. Số liền trước của 36 là ..... Bài 3.Viết tiếp vào chỗ chấm theo mẫu a. Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị
2. b. Số 54 gồm ..... chục và ....đơn vị c. Số 27 gồm ......chục và .....đơn vị d. Số 75 gồm ......chục và .....đơn vị e. Số 84 gồm ......chục và .....đơn vị Bài 4. Trả lời GV đưa ra một số đồ vật như thước, bút chì, tẩy, Yêu cầu HS xác định đồ vật nào dài nhất, đồ HS thực hành và trả lời vật nào ngắn nhất - Chữa bài 3. Vận dụng, trải nghiệm (2’) - GV cho HS so sánh một số đồ vật __________________________________ Thứ Năm ngày 22 tháng 2 năm 2024 Luyện toán LUYỆN TẬP (Dạy K2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố khả năng nhận dạng khối trụ và khối cầu - Củng cố kĩ năng xếp hình với khối trụ , khối cầu, khối hộp chữ nhật;kĩ năng xử lí vấn đề qua các bài toán có quy luật hình. - HS nắm được đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. - Qua bài toán xếp hình HS phát triển năng lực mô hình hóa , phát triển trí tưởng tượng không gian - Qua giải quyết các bài tập HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực quan sát . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV-HS chuẩn bi 15 khối gỗ, ti vi, máy vi tính - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1. Khởi động: Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ mà Gv đã giao Hs bỏ dụng cụ lên bàn gv . kiểm tra .
3. Gvnhận xét Hoạt động 2. Luyện tập: - 2 -3 HS đọc. - 1-2 HS trả lời. - HS thực hiện lần lượt các YC. - - HS quan sát và nêu kết quả Gọi HS đọc yêu bài. 4 khối trụ . - Bài yêu cầu làm gì? 4 khối cầu . - GV nêu: Quan sát tranh ( Phóng to ) hình trên 2 khối hộp lập phương cần bao nhiêu khối trụ, khối cầu,khối hộp chữ 5 khối hộp chữ nhật nhật ? - HS chia sẻ với bạn cùng - GV cho Hs thực hành xếp hình mà em thích từ bàn . các khối hình em mang đến lớp . - Nhận xét, tuyên dương HS. Bài 2. Hình tiếp theo có mấy khúc gỗ: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Bài yêu cầu làm gì? - Gv thảo luận nhóm 2 chọn số khúc gỗ trong hình tiếp theo -HS đọc đề bài . - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi HS. -HS trả lời . Chốt đáp án : 8 -HS lắng nghe – HS thảo - Nhận xét, tuyên dương. luận nhóm 2 và tìm đáp án Bài 3. Hình tiếp theo là hình nào?: ghi ra BC Gọi 1 HS lên bảng lớp làm. Hs đọc tên các khối hình hiện có .
4. - Gọi HS đọc YC bài. - 2 -3 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Gv cho học sinh thảo luận nhóm 2 . - HS lắng nghe – HS thảo - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi HS. luận nhóm 2 và tìm đáp án. Chốt đáp án : B - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS chia sẻ trức lớp. Giải - Nhận xét, tuyên dương. thích vì sao lại chọn đáp án Bài 4. Số: đó. : - GV gọi học sinh đọc yêu cầu. - Cho cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh làm vào bảng phu - GV treo bảng phụ chữa bài - GV nhận xét, khen ngợi HS. - HS lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: - Thực hành làm bài cá Hôm nay em học được những gì? nhân. Về nhà cần tìm thêm một số đồ vật , đồ dùng có dạng khối trụ , khối cầu có trong nhà em nhé. - Đổi chéo đẻ kiểm tra bài Xếp hình em thích bằng những khối trụ , khối cầu lẫn nhau . - HS trả lời. - Nhận xét giờ học. - HS thực hành ở nhà