Giáo án Kĩ thuật 5 - Tuần 16 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Kim Anh

Nội dung tài liệu: Giáo án Kĩ thuật 5 - Tuần 16 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Kim Anh

1. TUẦN 16 Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2022 Kỹ thuật 5 MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. - Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi ở gia đình hoặc địa phương (nếu có). - Yêu quý vật nuôi, giúp gia đình chăm sóc chúng. - Hình thành và phát triển Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác. - Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mỉ và kiên trì cho học sinh. Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đồ dùng * Giáo viên: - SGK. - Câu hỏi thảo luận. - Bảng phụ . * Học sinh: Sách, vở... 2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động - Cho HS hát - Nuôi gà đem lại những lợi ích gì ? - Giới thiệu bài - Ghi bảng 2. Khám phá * Hoạt động 1: - Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và địa phương. - GV nêu hiện nay ở nước ta nuôi rất nhiều giống gà khác nhau. Em nào có thể kể tên một số giống gà mà em biết? * GV kết luận hoạt động 1: Có nhiều giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. Có
2. những giống gà nội như gà gi, gà đông cảo, gà mía, gà ác...Có những giống gà nhập nội như gà tam hoàng, gà lơ go , gà rốt , Có những giống gà lai như gà rốt - ri ... * Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở n- ước ta. - GV cho HS thảo luận trên phiếu học tập. - GV phát phiếu cho HS thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả - GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm - GV kết luận nội dung bài học. 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Nhà em có nuôi gà không ? Đó là những loại gà nào ? - Tìm hiểu về hoạt động chăn nuôi gà ở địa phương em ? IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ........................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................