Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Luyện từ và câu): Dấu gạch ngang - Năm học 2024-2025 - Võ Thị Tuyên

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Luyện từ và câu): Dấu gạch ngang - Năm học 2024-2025 - Võ Thị Tuyên

1. Trò chơi để khởi động bài học. + Câu 1: Tính từ là những từ như thế nào? Tính từ là từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái. + Câu 2: Nêu 2 tính từ + Câu 3: Đặt câu với tính từ vừa vừa tìm được
2. Tiếng Việt: Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang Bài 1: Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây:
3. Bài 1: Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây: Công dụng của dấu gạch ngang: Đánh dấu lời Đánh dấu các Nối các từ nói trực tiếp ý trong một ngữ trong của nhân vật đoạn liệt kê một liên danh a) Dưới đây là một số loài được cho là lớn nhất trong thế giới động vật: - Cá voi xanh. - Voi Châu Phi. Đánh dấu các ý trong - Hươu cao cổ. một đoạn liệt kê - Lạc đà một bướu.
4. b) Năm 1976, thành phố Sài Gòn - Gia Định được đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh Nối các từ ngữ trong một liên danh c) Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa Đánh dấu lời nói trực chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi: tiếp của nhân vật Sao lại gọi là hoa chiều tàn? - Là bởi vì trưa nở, chiều tàn. - Đằng ấy giỏi thật! Gì cũng biết! Mun được khen phổng mũi, cao hứng nói tiếp: - Còn hoa mười giờ, thì cứ đúng mười giờ là nở bung. (Theo Trần Đức Tiến)
5. Trả lời: Đánh dấu lời nói trực tiếp Đánh dấu các ý trong một Nối các từ ngữ trong một liên của nhân vật đoạn liệt kê danh (c) (a) (b) c.Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều a.Dưới đây là một số loài tàn tím biếc. Đốm hỏi: được cho là lớn nhất trong – Sao lại gọi là hoa chiều thế giới động vật: b. Năm 1976, thành phố Sài tàn? - Cá voi xanh. Gòn – Gia Định được đổi tên – Là bởi vì trưa nở, chiều tàn. – Voi Châu Phi. là Thành phố Hồ Chí Minh – Đằng ấy giỏi thật! Gì cũng – Hươu cao cổ. biết! – Lạc đà một bướu. – Còn hoa mười giờ, thì cứ đúng mười giờ là nở bung.
6. Bài 2: Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp sau: a. Để trồng cây trong chậu, em hãy làm theo các bước sau: - Chuẩn bị đất, cho một phần đất vào chậu. - Dùng xẻng nhỏ xới đất cho đất tơi xốp. - Đặt cây vào chậu, cho nốt phần đất còn lại, dùng tay ấn nhẹ đất cho chắc gốc cây. Dấu gạch ngang - Tưới một chút nước vào gốc cây cho đất ẩm và gốc cây chắc dùng để đánh dấu hơn. các ý trong một b. Chương trình học bổng “Vì mái trường xanh” đã đến với các em đọan liệt kê. học sinh khắp ba miền Bắc - Trung - Nam. Dấu gạch ngang dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh.
7. *Ghi nhớ: Có thể dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê và nối các từ ngữ trong một liên danh. Bài 3: Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó. a. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội ✿ Huế ✿ Sài Gòn của nhà thơ Lê Nguyên. b. Để làm một con diều giấy, chúng ta phải thực hiện 3 bước: ✿ Làm khung diều. ✿ Đo và cắt áo diều. ✿ Ráp các bộ phận của diều. * Dấu gạch ngang có thể thay cho các bông hoa.
8. Bài 3: Dấu câu nào có thể thay cho các bông hoa dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó. a. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội - Huế - Sài Gòn của nhà thơ Lê Nguyên. b. Để làm một con diều giấy, chúng ta phải thực hiện 3 bước: - Làm khung diều. - Đo và cắt áo diều. Nối các từ ngữ trong - Ráp các bộ phận của diều. một liên danh. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
9. - Trò chơi “Ai nhanh - Ai đúng”. + GV chuẩn bị một số câu trong đó khuyết các dấu câu, một số dấu câu như: dấu chấm hỏi, dấu gạch ngang, dấu chấm...để lẫn lộn trong hộp. + Chia lớp thành 2 nhóm, của một số đại diện tham gia + Yêu cầu các nhóm cùng nhau tìm dấu câu trong hộp điền vào chố khuyết rồi dán lên bảng. Đội nào làm được nhanh hơn sẽ thắng cuộc.
10. Đội 1: Đội 2: Có một cậu bé vô cùng yêu biển ✿ Có một cậu bé vô cùng yêu biển ✿ Cậu biết đến biển qua sách báo ✿ Cậu biết đến biển qua sách báo ✿ Cậu nói với cha ✿ Cậu nói với cha ✿ ✿ Con muốn trở thành thuyền trưởng. ✿ Con muốn trở thành thuyền trưởng. Lời giải: Có một cậu bé vô cùng yêu biển . Cậu biết đến biển qua sách báo . Cậu nói với cha : - Con muốn trở thành thuyền trưởng.