Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Đọc): Cảm xúc Trường Sa - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Khoa Thương

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài (Đọc): Cảm xúc Trường Sa - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Khoa Thương

1. Em hãy kể tên một số đảo, quần đảo của nước ta hoặc giới thiệu điều em biết về đảo
2. Quần đảo Hoàng Sa Quần đảo Trường Sa
3. Đá Thị Len Đao Đảo Song Tử Tây Sơn Ca sinh tồn
4. Em đã nhớ/ Trường Sa Cả khi mình/ chưa đến
5. 1 Ở khổ thơ đầu, điều gì gây bất ngờ với mọi người khi đến Trường Sa? Trường Sa là nơi đầu sóng ngọn gió rất khó khăn vất vả bão tố, nắng gắt thiếu nước ngọt. Nhưng khi đến Trường Sa ai cũng ngạc nhiên, bất ngờ gặp mầu hoa muống biển sác màu tím gợi lên Trường Sa thân quen, yên bình.
6. 2 2. Em hiểu thế nào về hai dòng thơ “Những nhà giàn giữ đảo/ Neo cả nhịp tim người"? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em. A. Sự thấu hiểu của người dân trước những gian nguy mà người lính nhà giàn phải đương đầu. B. Cảm xúc thương yêu, lo lắng của người ra thăm đảo dành cho người lính Trường Sa. C. Tình yêu tha thiết của người dân đất Việt đối với biển đảo quê hương.
7. Hai câu thơ cho thấy sự thấu hiểu của người dân trước những gian nguy mà người lính nhà giàn phải đương đầu. Những chiến sĩ bán trụ trên những nhà giàn giữa biển khơi bao la, phải trải qua những thiếu thốn trong sinh hoạt hàng ngày, không những thế còn phải chống chọi với sự khắc nghiệt của thiên nhiên.
8. 3 3. Theo em, nhà thơ muốn nói gì qua hình ảnh “Đoá san hô kiêu hãnh/ Vẫn nở hoa bốn mùa”? • Nói lên sức mãnh kiệt của thiên nhiên và con người ở Trường Sa • Nói lên tinh thần kiên cường bất khuất của những người lính ở Trường Sa.....
9. 4 4. Nêu cảm nghĩ của em về người lính đảo Trường Sa. VD: Em thấy người lính dũng cảm kiên cường, hiền lành giản dị. Họ cống hiến tuổi trẻ của mình để bảo vệ Tô quốc
10. 5 Ý nghĩa của khổ thơ cuối là gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì sao? B. Những tên đảo, C. Những người A. Quần đảo Trường tên người ở Trường thầm lặng bảo vệ Sa thuộc chủ quyền Sa góp phần làm biển trời Tổ quốc thiêng liêng của Tổ nền Tổ quốc vẹn đáng được tôn quốc ta. toàn. vinh.
11. Theo em nội Đất nước Việt Nam bao gồm cả dung chính những hòn đảo, quần đảo lớn, của bài học nhỏ, cả vùng biển vùng trời là gì? ngoài khơi xa, nơi hàng ngày, hàng giờ có biết bao con người thầm lặng hi sinh, chịu muôn vàn gian nguy để bảo vệ vẹn toàn lãnh thổ của chúng ta.
12. Đọc diễn cảm toàn bài, nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện cảm xúc của vào Trường Sa
13. 1 Dựa vào ý thơ của bài Cảm xúc Trường Sa, viết 2 – 3 câu về sự kiên cường của những người lính đảo. Cuộc sống ngoài khơi xa, làm sao mà tránh khỏi những khó khăn, thiếu thốn. Những người chiến sĩ chỉ có những cái siết tay thắm tình đồng chí cảm thông với nhau giữa tiếng rì rào sóng vỗ; chỉ có những tiếng hát đồng đội xua tan cái giá lạnh của gió sương hải đảo cũng như nỗi cô đơn của người chiến sĩ; chỉ có những nỗi ngóng trông từng lá thư, cánh thiệp, từng món quà nhỏ, từng lời chúc
14. 1 2. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu em đã viết ở bài tập 1. • Chủ ngữ: Cuộc sống ngoài khơi xa, Những người chiến sĩ. • Vị ngữ: làm sao mà tránh khỏi những khó khăn, thiếu thốn, chỉ có những cái siết tay thắm tình đồng chí cảm thông với nhau giữa tiếng rì rào sóng vỗ; chỉ có những tiếng hát đồng đội xua tan cái giá lạnh của gió sương hải đảo cũng như nỗi cô đơn của người chiến sĩ; chỉ có những nỗi ngóng trông từng lá thư, cánh thiệp, từng món quà nhỏ, từng lời chúc