Bài giảng Mĩ thuật 4 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Những kỉ niệm đẹp (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Hương Giang

Nội dung tài liệu: Bài giảng Mĩ thuật 4 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 5: Những kỉ niệm đẹp (Tiết 1) - Năm học 2024-2025 - Đặng Thị Hương Giang

1. KHỞI ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. KHỞI ĐỘNG Em hãy chia sẻ một kỉ niệm đẹp mà em đã trải qua vào mùa hè vừa rồi.
3. Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5. NHỮNG KỈ NIỆM ĐẸP (TIẾT 1)
4. Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5. NHỮNG KỈ NIỆM ĐẸP (TIẾT 1) 1. Hoạt động 1: Quan sát
5. 1. Hoạt động 1: Quan sát THẢO LUẬN NHÓM 2 3 PHÚT - Các bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc nào?
6. - Bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc nào? Gia đình quây quần ngày Tết, cùng nhau gói và luộc bánh chưng.
7. - Bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc nào? Các em nhỏ thi nhảy bao bố tại Hội chợ xuân.
8. - Bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc nào? Các em nhỏ vùng Tây Bắc chơi kéo co.
9. Em vui chơi dịp hè Em đi chơi với bố Em thả diều trên cánh đồng Em tắm biển cùng gia đình
10. Em đi chơi xuân cùng gia đình Em tham gia hội chợ xuân tại trường Em tham gia hoạt động nhóm cùng các bạn Em lao động vệ sinh cùng bạn bè
11. 1. Hoạt động 1: Quan sát - Hãy kể về một kỉ niệm đẹp của em với những người thân trong gia đình hoặc với bạn bè.
12. Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5. NHỮNG KỈ NIỆM ĐẸP (TIẾT 1) 1. Hoạt động 1: Quan sát THẢO LUẬN NHÓM 4 3 PHÚT – Chủ đề, nội dung của bức tranh diễn tả hoạt động gì? – Các hình ảnh chính, phụ trong tranh được sắp xếp như thế nào? – Màu sắc chủ đạo và cách sắp xếp màu sắc trong tranh?
13. + Các kỉ niệm đẹp được họa sĩ thể hiện trong tác phẩm thông qua các hoạt động hàng ngày của cuộc sống. + Hình ảnh chính phụ, các nhân vật trong từng tác phẩm được sắp xếp cân đối, làm nổi bật nội dung. + Màu sắc trong tranh được kết hợp hài hòa, diễn tả sinh động không gian diễn ra hoạt động,...
14. Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5. NHỮNG KỈ NIỆM ĐẸP (TIẾT 1) 1. Hoạt động 1: Quan sát
15. Bức tranh Trẻ em vui chơi được sáng tác vào năm 1972 với chất liệu sơn mài truyền thống. Bức tranh diễn tả không khí vui chơi của nhóm trẻ đang phá cỗ, trông trăng. Hình ảnh các em bé đang chơi đùa rất hồn nhiên, say sưa, phần trung tâm bức tranh có em bé đang cầm đèn ông sao màu vàng tỏa sáng. Các em khác đang ngồi vẽ tranh xung quanh chuyện trò rôm rả.
16. Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5. NHỮNG KỈ NIỆM ĐẸP (TIẾT 1) Hoạt động 2. Tìm hiểu về cách thể hiện niềm vui qua sản phẩm mĩ thuật của học sinh Trương Hồng Ánh, Đi xem biểu diễn Lan Anh – Hồng Nhung – Tuấn Đạt, Cuộc thi Như Ý, Đêm pháo hoa, sản phẩm mĩ Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp nghệ thuật, sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu thuật từ màu a-cờ-ry-lic Trần Duy Khánh, Lặn ngắm san hô dưới Trần Hà Vy, Khu vườn của bà đáy biển, sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu
17. - Các sản phẩm mĩ thuật trên thể hiện về những hoạt động gì và giúp em liên tưởng đến những kỉ niệm đẹp nào? - Hình ảnh chính, phụ trong từng sản phẩm được sắp xếp như thế nào? - Em sẽ dùng hình ảnh và hình thức gì để thể hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Những kỉ niệm đẹp? Trương Hồng Ánh, Đi xem biểu diễn Lan Anh – Hồng Nhung – Tuấn Đạt, Cuộc thi Như Ý, Đêm pháo hoa, sản phẩm mĩ Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp nghệ thuật, sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu thuật từ màu a-cờ-ry-lic Trần Duy Khánh, Lặn ngắm san hô dưới Trần Hà Vy, Khu vườn của bà đáy biển, sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu
18. + Có rất nhiều hình thức và nội dung để lựa chọn khi thực hiện chủ đề Những kỉ niệm đẹp: vẽ, xé dán 2D- 3D, đắp nổi đất nặn, nặn Trương Hồng Ánh, Đi xem biểu diễn Lan Anh – Hồng Nhung – Tuấn Đạt, Cuộc thi nghệ thuật, sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu tạo dáng,...hoặc kết hợp Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp nhiều chất liệu và hình thức khác nhau. Như Ý, Đêm pháo hoa, sản phẩm mĩ thuật từ màu + Muốn tạo được SPMT a-cờ-ry-lic đẹp, cần chú ý đến cách sắp xếp các hình ảnh chính phụ sao cho cân đối, rõ trọng tâm, nội dung đã chọn. + Nên sử dụng màu sắc có đậm nhạt khác nhau để thể hiện nội dung đã chọn. Trần Duy Khánh, Lặn ngắm san hô dưới Trần Hà Vy, Khu vườn của bà đáy biển, sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn Sản phẩm mĩ thuật từ nhiều vật liệu
19. - Nếu được kể cho mọi người nghe về kỉ niệm đẹp của mình thông qua bức tranh em muốn vẽ, em sẽ vẽ về kỉ niệm nào đáng nhớ và em sẽ chọn hình thức nào?